Lies bitte folgende Anweisung genau durch!
In den letzten Wochen und Monaten haben wir über Gemische
und den Möglichkeiten, sie zu trennen, gesprochen. Die zentralen Begriffe
stehen auf dem farbigen Blatt bzw. in dem Kasten neben der Arbeitsanleitung.
Alle Teilnehmer einer Arbeitsgruppe bekommen nun die Aufgabe, die Kärtchen, die
aus dem Blatt zu schneiden sind, so zu legen, dass erkennbar wird, wie die
Begriffe inhaltlich richtig zusammengehören.
Arbeitsanweisung:
1. Lest euch in der Arbeitsgruppe das Blatt mit den zentralen
Begriffen genau durch.
2. Bestimmt einen Protokollanten, der die wesentlichen Begründungen und
Gesichtspunkte zur Ordnung der Kärtchen notiert.
3. Schneidet die Begriffe so heraus, dass Kärtchen entstehen.
4. Ordnet die Kärtchen auf einer Wandzeitung so an, dass
deutlich wird, wie eine Stofftrennung erfolgt. |
| Dekantieren Filtrieren Gegenstromprinzip Dichte
Magnetismus Löslichkeit Schlämmen Extraktion Rückstand Poren
Bodensatz Auspressen Eindampfen Sedimentation Aktivkohle Sieben
Sortieren Kondensieren Schnapsbrennen Filtrat Siedepunkte
Erdölraffination Chromatographie Liebigkühler Kühlmittel
Teilchengröße Adsorption Lösungsmittel Gasmaskenfilter
Dunstabzugshaube Stoffeigenschaften |
|
|
5. Verbindet dazu die Kärtchen mit Linien, Pfeilen oder
anderen graphischen Elementen.
6. Ergänzt die Schlüsselbegriffe, wenn ihr meint, dass welche
fehlen. Nobody is perfect!
7. Diskutiert das Ergebnis eures Ordnungsprozesses: sind die
Abläufe richtig und vollständig dargestellt?
|
|
Lösungen:
|
 |
| Möglicher Lösungsvorschlag für die
Aufgabenstellung Zu ergänzende Kärtchen sind
in kursiv geschrieben. |
update am:
02.02.21
zurück
zur Hauptseite
|